Nauka przez działanie – metoda projektu w Dwójce

Przez ostatnie trzy dni października uczniowie klas IV-VIII nie mieli tradycyjnych lekcji, ale pracowali metodą projektu.

Jeden dzień został przeznaczony na wycieczkę pod hasłem „Osiek-wczoraj i dziś”. Zwiedzono Izbę Regionalną w Osieku, zapoznano się z pracownikami i zakresem obowiązków Urzędu Gminy, przypomniano sobie historię starego kościoła i starego cmentarza oraz zapalono znicze na grobach zmarłych nauczycieli Dwójki.

W pozostałe dwa dni realizowano różnorodne zajęcia blokowe, m.in. plastyczne, TUS, psychologiczne, informatyczne, sportowe, pierwszej pomocy przedmedycznej, szachowe, a nawet przygotowywano dietetyczne posiłki, m.in. zupę z soczewicy. Uczniowie zostali podzieleni na zespoły składające się z przedstawicieli różnych klas. Taka forma pracy pozwoliła im rozwijać nie tylko wiedzę przedmiotową, lecz także umiejętności współpracy i komunikacji. Sprzyjała także integracji oraz wymianie doświadczeń.

Metoda projektu okazała się doskonałym sposobem na aktywizację uczniów oraz pokazanie, że nauka może być ciekawa i praktyczna. Uczniowie z niecierpliwością czekają na wiosenną edycję tego przedsięwzięcia.

Magdalena Kramarczyk